SUBMISSIONS

SUBMISSION DETAIL

Can DEMÝREL, Ahmet ALTAY, Ömer GÜLTEKÝN
 


Keywords:



ÖÐRENCÝLERÝN ÝÞ SAÐLIÐI VE GÜVENLÝÐÝ KONUSUNA YAKLAÞIMLARININ BELÝRLENMESÝ; PINARHÝSAR MESLEK YÜKSEKOKULU ÝNÞAAT BÖLÜMÜ ÖRNEÐÝ
 
Türkiye’de nüfusun artmasý ve sanayinin hýzla geliþmesiyle iþ kazalarý ve meslek hastalýðý sebebiyle insanlarýmýz hayatlarýný kaybetmektedirler. Ýþ kazalarý ve meslek hastalýklarýnýn nedenleri incelendiðinde iþ saðlýðý ve güvenliði kurallarýna yeterince önem verilmediði anlaþýlmaktadýr. Ýþ saðlýðý ve güvenliðinin etkinliðini artýrmak için toplumda ve çalýþma hayatýnda ortak bir güvenlik kültürünün oluþturulmasý þarttýr. Saðlýklý ve güvenli davranýþýn alýþkanlýk haline getirilmesi ve çalýþanlarýn iþ saðlýðý ve güvenliði konusundaki bilgi seviyelerinin artýrýlmasý oldukça önemlidir. Meslek yüksekokullarýnýn amacý yeterli bilgi ve beceriye sahip, inþaat, endüstri, sanayi ve hizmet sektörlerinin rekabet gücünü arttýracak ara kademe insan gücünü yetiþtirmektir. Ancak sadece mesleki yeterlilik yetmemekte ayrýca iþ saðlýðý ve güvenliði açýsýndan da öðrencilerin yeterli donanýmlara sahip olmasý gerekmektedir. Yapýlan bu çalýþmada Kýrklareli Üniversitesi Pýnarhisar Meslek Yüksekokulu Ýnþaat Bölümü’ ndeki öðrencilere iþ saðlýðý ve güvenliðinin etkinliðinin artýrýlmasý amacýyla bir anket çalýþmasý yapýlmýþ ve bu anket sonuçlarý deðerlendirilmiþtir. Ýnþaat Bölümü öðrencilerinin iþ saðlýðý ve güvenliði hakkýnda bilgileri irdelenmiþtir. Öðrencilerin Meslek Yüksekokulu eðitimleri boyunca iþ saðlýðý ve güvenliði ile ilgili bilgilere ulaþma düzeyleri araþtýrýlmýþtýr. Saðlýklý, güvenlikli iþyerleri ve çalýþma ortamlarý saðlamak, ülkemizdeki iþ kazasýný önlemek ve mesleki hastalýklarýn önüne geçebilmek için iþ saðlýðý ve güvenliði kültürünün yaygýnlaþtýrýlmasý gerekmektedir. Ýþ saðlýðý ve güvenliði eðitiminin inþaat sektörüne teknik eleman yetiþtiren baþta meslek yüksekokullarý olmak üzere tüm teknik eðitim okullarýnda verilmesi günümüzde kaçýnýlmaz hale gelmiþtir.

Anahtar Kelimeler: Meslek Yüksekokulu, Ýþ Saðlýðý ve Güvenliði, Eðitim