Eðitim programý belli bir dönem kullanýldýktan sonra bireylerin ve toplumun ihtiyaçlarýný karþýlayamazsa programlarýn deðerlendirilmesi gerekmektedir. Eðitim programý deðerlendirildikten sonra programla devam edilmesine, düzeltme ve deðiþiklik yapýlarak devam edilmesine ya da programýn sonlandýrýlmasýna karar verilebilir. ÝSG teknikeri yetiþtirmek amacýyla hazýrlanýp uygulanan ön lisans ÝSG eðitim programý CIPP deðerlendirme modeli kullanýlarak öðretim elemanlarýnýn görüþleriyle mevcut durum tespit edilecektir. Araþtýrmanýn evrenini Türkiye’de ön lisans ÝSG eðitimi veren üniversitelerin öðretim elemanlarý oluþturmaktadýr. Araþtýrmanýn örneklemini ise 2019-2020 öðretim yýlýnda ÝSG eðitimi veren 98 öðretim elemaný oluþturmaktadýr. Araþtýrmada veri toplama yöntemi olarak anket tekniði kullanýlmýþtýr. Anket formunun ilk bölümü katýlýmcýlarýn demografik özelliklerinden oluþmaktadýr. Ýkinci bölüm ise program deðerlendirmesi ile ilgili ölçek olup, literatürde en sýk kullanýlan Stufflebeam’in CIPP modeli dikkate alýnarak Özaltaþ Serçek (2014) tarafýndan geliþtirilen ölçek uygulanmýþtýr. 15/10/2019 tarih ve 2019/9 karar sayýlý Gümüþhane Üniversitesi Bilimsel Araþtýrma ve Yayýn Etiði Kurulundan “Ön Lisans Ýþ Saðlýðý ve Güvenliði Eðitim Programýnýn CIPP Modeline Göre Deðerlendirilmesi” araþtýrmanýn yapýlabilmesi için etik kurul onayý alýnmýþtýr. Bulgular deðerlendirildiðinde programýn baðlam, girdi, süreç ve ürün boyutlarýna iliþkin öðretim elemanlarýnýn görüþleri arasýnda akademisyenlerin mesleki deneyim, unvan, görev yaptýðý üniversitenin bulunduðu bölge deðiþkenine göre farklýlýk olmadýðý tespit edilmiþtir. Anketteki “Programda yer alan derslerde yeterli pratik yapma imkâný vardýr” maddesinin ve “Öðretme ve öðrenme süreci sürekli deðerlendirilmektedir” maddesinin katýlýmcýlar arasýnda görüþ farklýlýðý olduðu belirlenmiþtir. Tüm deðerlendirme boyutlarý ele alýndýðýnda, ders programlarýnýn içerikleri farklý olmasýna raðmen öðretim elemanlarý, hazýrladýklarý eðitim programýnýn amaca uygunluðu konusunda olumlu görüþ bildirmiþlerdir.
Anahtar Kelimeler: Ýþ Saðlýðý ve Güvenliði, CIPP, Eðitim Programý
|
