Ülkemizde iþ kazalarýnýn %98’inin insan kaynaklý sebeplerden yaþandýðý sabittir. Bu kazalarýn kök nedenine inildiðinde ise, kazalara sebep olan kusurlarýn %82,9 gibi büyük bir oranda eðitim eksikliðinden kaynaklandýðý göze çarpmaktadýr.Ýþ kazalarýnda “öngörülemeyen” ya da “önlenemeyen” diye adlandýrdýðýmýz pay ise sadece %2 gibi küçük bir dilimden oluþmaktadýr.
Sosyal Güvenlik Kurumu istatistiklerine göre, özellikle metal, maden ve inþaat baþta olmak üzere tüm sektörlerde her yýl binlerce kaza ve yaralanma meydana gelmektedir.
Bu durum Türkiye’deki KOBÝ’lerde iþ saðlýðý ve güvenliðine verilmesi gereken önemi ve pratik, uygulanabilir bir sistem geliþtirmenin ne kadar önemli olduðuna dikkat çekmektedir.
Yapýlan gözlemler, ÝSG eðitimlerinde sadece iþitsel ya da görsel metotlarý kullanmanýn yeterli olmadýðýný, bu metotlarla verilen eðitimlerden alýnan sonuçlarýn hedeflenenden oldukça uzak kaldýðýný göstermektedir. Anlatýlanlarýn genellikle teoride kalmasý ve dinleyicilerin sýnýrlý katýlýmlarý, eðitimi monotonluða sürüklemekte, bir süre sonra personele gereksiz, sýkýcý ve býktýrýcý gelmektedir.
Duygularý harekete geçirmenin yolu ise, bilginin aktifleþtirilmesi yani öðrenilenlerin yaþama aktarýlmasýdýr. Bu ise yaþayarak öðrenmeye köprü olur ki, en verimli ve en kalýcý öðrenme bu þekilde gerçekleþir. Etkin eðitim metotlarýnýn, görsel öðrenme, iþitsel öðrenme ve dokunarak/yaþayarak öðrenme olmak üzere üç temel öðesi vardýr. Araþtýrmalar, insanlarýn okuduklarýnýn %10'unu, iþittiklerinin %26'sýný, gördüklerinin %36’sýný, yaþadýklarýnýn ise %90'ýný unutmadýklarýný göstermektedir. Yani insan, yaþayarak ve deneyimleyerek öðrendiðini içselleþtirmekte ve unutmamaktadýr.
Bedeli en yüksek öðrenme biçimi yaþayarak öðrenmektir. Yaþayarak öðrenme metodunun, ÝSG eðitimlerinde de kullanýlmasý konusunda iþletmelere destek olabilmeyi ve kurumsal ÝSG uygulamalarýnýn tüm çalýþanlar tarafýndan “bedel ödemeden önce” sahiplenilmesini öngörüyoruz.
Çalýþanlara verilecek iþ saðlýðý ve güvenliði eðitimlerinin, ÝSG simülatörleriyle (mekanik ve sanal olmak üzere) desteklenerek, kullanýmýnýn yaygýnlaþtýrýlmasý ve çalýþanlarda ki güvenlik kültüründe farkýndalýðýn oluþturulmasý önem arz etmektedir.
Anahtar Kelimeler: ÝSG Eðitimi, ÝSG Simülatörleri, Mekanik ve Sanal Simülatörler, Sanal Gerçeklik
|
