SUBMISSIONS

SUBMISSION DETAIL

Evren ÇAÐLARER, Hüseyin CANDAN
 


Keywords:



LÝSANS EÐÝTÝMÝNDE, ÝÞ SAÐLIÐI VE GÜVENLÝÐÝ DERSÝ SONRASINDA FARKINDALIK DÜZEYLERÝNÝN ÝNCELENMESÝ
 
Dünya üzerinde en kutsal hak yaþam hakkýdýr. Ýnsan hayatýný merkez alan yönetim sistemleri daima baþarýlý ve sürdürülebilir olmuþlardýr. Bu nedenle, tüm iþ saðlýðý ve güvenliði yasalarý ve tüm güvenlik sistemleri bu esasý temel amaç alýr. Bu çalýþmada, teknik ve mühendislik eðitimi alan öðrencilerin mesleki çalýþma alanýnda iþ güvenliði kültürü ve bilincini, lisans düzeyinde verilen eðitim ile oluþturabilmeyi ve ders çýktýlarýný kontrol ederek bunun ne kadar baþarýya ulaþabildiðinin ölçülmesi amaçlanmaktadýr. Kýrklareli Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Mekatronik Mühendisliði Bölümü 2. Sýnýf öðrencilerinin Ýþ Saðlýðý ve Güvenliði konusunda ön bilgilerini test etmek ve seçmeli programda yer alan, Ýþ Saðlýðý ve Güvenliði dersindeki baþarýlarýný ölçmek için, çoktan seçmeli sýnav uygulanmýþtýr. Öncelikle, ders planý dikkate alýnmýþ ve bir kazaným listesi oluþturulmuþtur. Bu kazanýmlara uygun sorular seçilerek bir baþarý testi hazýrlanmýþtýr. “Ýþ Saðlýðý ve Güvenliði Hakkýnda Ne Biliyoruz?” testi son halini aldýktan sonra dönem baþýnda ilk derste Mekatronik Mühendisliði 2. Sýnýf öðrencilerine uygulanmýþtýr. 14 haftalýk eðitim öðretim dönemi sonunda öðrencilere dönem baþýnda uygulanan test, sorularý deðiþtirilmeden yeniden uygulanmýþtýr. Elde edilen ön test ve son test sonuçlarý arasýndaki farklar deðerlendirilmeye alýnmýþtýr. Bu deðerlendirme sonunda, alýnan veriler ýþýðýnda, önemi gün geçtikçe artan ve gelecekte ders olarak eðitimin her kademesinde göreceðimiz Ýþ Saðlýðý ve Güvenliði alanýnýn önemi daha net bir þekilde ortaya çýkacaktýr.

Anahtar Kelimeler: Ýþ Saðlýðý ve Güvenliði, Ýþ Saðlýðý ve Güvenliði Eðitimi, Ön Test Son Test